terça-feira, 6 de agosto de 2013

Bibliografia Específica para Concurso Público de Professores do Estado de São Paulo.(2013)

E o salário ó......
Mês passado foi anunciado a abertura do concurso público para o preenchimento de cerca de 59 mil vagas para o cargo de professor aqui no Estado de São Paulo. No último concurso que foi em 2009 (se não me engano) eu fui aprovado, mas não cheguei assumir o cargo, apesar de passar por todas as etapas. 
Contudo, prestarei de novo o concurso que esta por vir e darei uma forcinha a todos meus companheiros de profissão, postando resenhas e fichamentos provenientes de meus estudos para a prova.
Até mais.
1. BITENCOURT, Circe Maria F. (org.). O saber histórico na sala de aula. 2. ed. São Paulo: Contexto, 1998.
2. BITTENCOURT, Circe Maria F. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2005. (CLIQUE AQUI página 33-55) (CLIQUE AQUI página 325-350)
3. BLOCH, Marc. Apologia da História ou o ofício de historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002. (CAP.1 E 2 CLIQUE AQUI !)
4. BURKE, Peter. O que é História Cultural? Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005. (CLIQUE AQUI!)
5. FAUSTO, Boris. História do Brasil. 13. ed. São Paulo: EDUSP, 2008. (INTRODUÇÃO E 1° CAP CLIQUE AQUI!)
6. FERRO, Marc. A manipulação da história no ensino e nos meios de comunicação. A história dos dominados em todo o mundo. São Paulo: IBRASA, 1983.
7. FONSECA, Selva G. Caminhos da História Ensinada. Campinas: Papirus, 2009.
8. FONSECA, Selva G. Didática e Prática de Ensino de História. Campinas: Papirus, 2005.
9. FUNARI, Pedro Paulo; SILVA, Glaydson José da. Teoria da História. São Paulo: Brasiliense, 2008.
10. HERNANDEZ, Leila Leite. África na sala de aula: visita à história contemporânea. 3. ed. São Paulo: Selo Negro, 2010.
11. HEYWOOD, Linda M. (Org.). Diáspora negra no Brasil. São Paulo: Contexto, 2008.
12. KARNAL, Leandro (org.). História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas. 5. ed. São Paulo: Contexto, 2008.
13. LE GOFF, Jacques. História e Memória. Campinas: UNICAMP, 2003. cap. “Memória”, “Documento/monumento”, “História”, “Passado/presente”.
14. PINSKY, Carla Bassanezi (Org.). Novos temas nas aulas de história. São Paulo: Contexto, 2009.
15. SOUZA, Marina de Melo. África e o Brasil Africano. 2. ed. São Paulo: Ática, 2007.
Documentos para História
1. BRASIL, MEC/INEP. ENCCEJA. História e geografia, ciências humanas e suas tecnologias: livro do professor – ensino fundamental e médio. Brasília: MEC/INEP, 2002. Disponível em: . Acesso em: 25 out. 2010.
2. BRASIL. MEC/SEB. Orientações Curriculares para o Ensino Médio: Ciências Humanas e suas Tecnologias; História. Brasília, MEC/SEB, 2006. Disponível em:. Acesso em: 25 out. 2010.

3. SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Proposta Curricular do Estado de São Paulo para o ensino de História para o Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio. São Paulo: SE, 2008. Disponível em: d_md_20_03.pdf>. Acesso em: 25 out. 2010.

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